'Chunking' dan 'Role-Changing'

My last resort. This is my trump card.

Aku dah cakap, hidup tak semestinya sentiasa senang. Sekarang aku ada dua tahun punya silibus yg dimampatkan kepada 26 hari. Ok, kalau nak fikir memang mustahil nak sumbat. Tapi macam kata Aiman Khalid tak pernah ada istilah terlambat. Masalahnya kalau nak guna method konvensional memang cakap kat ko tak kan sempat. Jadi apa boleh buat? Kat sini ada beberapa idea.

Priority Chunking:

Ok. Metodologi teknik chunking is to see the big picture and cut it to small pieces. Kalau mcm tu sama la juga kan banyaknya nak kena study? Yup, that is the problem. Tapi kalau ko da pernah jawab soalan-soalan past year and go through all the assessment statement then kita boleh set prioriti apa yang kita nak study. Contohnya, macam ko nak study biologi, kalau ko main duduk je letak buku biologi depan mata, mmg rambang mata sebab dlam masa 2 tahun banyak sgt yang kita da belajar!

So the best is to set the priority. Cthnya set untuk study fotosintesis, sebab slalu masuk dalam esei seksyen B. Jadi weightage markahnya lebih banyak. Selain daripada menghentikan keresahan memikirkan nak study apa, ko jugak akan menjadi lebih produktif dengan priority chunking.

The Drawbacks: Teknik ni susah la kalau prioriti pun ko tak reti nak set.

Role-changing: 

Konfim korang pernah dengar cerita cikgu ngan anak muridnya pasal memegang segelas air. Kalau korang da pernah dengar maka skip la paragraph seterusnya.

Disebutkan kisah seorang anak murid yang terlalu risau benar dengan peperiksaan IB nye yang semakin hampir. Maka diadukan lah hal tersebut kepada gurunya. Maka berkatalah guru itu kepadanya. Kau lihat aku memegang cawan ini penuh berisi air, tiadalah beban bagi aku. Tapi jika aku memegang cawan ini yang sama untuk jangka masa yang lama maka nescaya lenguhlah tangan ini. Seperti itu jugalah otak kamu berfungsi. Kalau kamu asyik memikirkan benda yang sama maka bebanlah otak kamu sama seperti otak yang lenguh tadi.

So, from the story and the results of brain research it is best untuk selang selikan sesi study anda dengan teknikal and non-teknikal stuff, playing guitar interval dengan study session ko might be a good choice ( mcm ape roommate aku buat), because of course it use the different part of brain, ataupun ko nak study bio interval dengan math. Stengah orang mungkin kata tak masuk ar, but this kind of thing works well for me during SPM dulu and mesra masa. Ye la ko guna part menghafal for bio.. then untuk rehatkan part ni ko guna lak bahagian lain for numerical and numbers, so that secara tak langsung otak ko boleh rehat by parts. and study tak henti2... (hiperbola di sini). 

The Drawbacks: Physical ko kena fit la macam orang main ragbi kalau x sama jugak la tahap produktivitinya, satu lagi ko punye attention span kena tinggi.


Dan ingat kawan-kawan, jangan ada sekelumit pun perasaan ragu2 dengan kemampuan ko, fokus kepada apa yang ko buat sekarang, regardless of the results, yg lebih penting ko puas ati dengan usaha ko. Aku kat sini sentiasa mendoakan kejayaan kawan-kawan dan diri sendiri.  

Posted in: